La medida fue aprobada por el Concejo Deliberante, a excepción de que los dispositivos sean requeridos por los docentes con fines pedagógicos.
El uso de los teléfonos celulares en las escuelas secundarias municipales de General Pueyrredón quedó regulado oficialmente luego de que el Concejo Deliberante aprobara por unanimidad una ordenanza que busca reducir las distracciones en el aula y fortalecer los procesos de aprendizaje. La iniciativa establece que los dispositivos deberán permanecer guardados durante toda la jornada escolar y sólo podrán utilizarse cuando un docente lo solicite con un objetivo pedagógico específico.
El proyecto fue impulsado por la concejal de Unión por la Patria, Mariana Cuesta, y recibió el respaldo de todos los bloques presentes durante la sesión. Además de fijar pautas claras para el uso de celulares, la normativa incorpora acciones de formación sobre bienestar digital y un sistema de evaluación para analizar el impacto de la medida en el aprendizaje, la convivencia escolar y el uso responsable de la tecnología.
¿Cómo será la aplicación de la nueva ordenanza?
La regulación alcanza a los teléfonos celulares, relojes inteligentes y otros dispositivos personales de comunicación digital utilizados por estudiantes de las escuelas secundarias que dependen del Municipio.
La norma dispone que los equipos deberán permanecer guardados durante el horario escolar y en los demás momentos de permanencia institucional. La única excepción será cuando el personal docente autorice su utilización para desarrollar una actividad educativa determinada.
Asimismo, la ordenanza prevé la realización de jornadas destinadas a estudiantes, docentes y familias para abordar el bienestar digital, la ciudadanía en entornos virtuales y el uso responsable de las tecnologías. También se efectuarán relevamientos periódicos para medir la efectividad de la iniciativa y evaluar posibles ajustes.
Durante el debate, Cuesta remarcó que el objetivo no es eliminar la tecnología de las escuelas, sino garantizar que esté al servicio de la enseñanza. En ese sentido, sostuvo que los dispositivos pueden convertirse en un elemento que compita por la atención de los estudiantes cuando no existe una finalidad pedagógica definida.
Imagen: La Capital de Mar del Plata
Escuelas primarias, pioneras en la medida
En 2024 el Concejo Deliberante había aprobado una regulación similar para las escuelas primarias municipales, donde también se restringió el uso de celulares durante la jornada escolar, con la excepción de las actividades solicitadas por los docentes. Esa ordenanza fue reglamentada posteriormente y comenzó a implementarse durante 2025.
Con la incorporación de las secundarias, el Municipio unifica el criterio para todos los niveles obligatorios bajo su órbita educativa, con el propósito de establecer pautas comunes sobre el uso de dispositivos electrónicos dentro de las aulas.
Un debate que también atraviesa a otras escuelas
En Mar del Plata, la discusión sobre los celulares en el ámbito educativo ya había ganado fuerza durante los últimos meses. Varias instituciones privadas implementaron restricciones propias y algunas escuelas públicas provinciales también comenzaron a adoptar medidas similares mediante acuerdos internos.
Uno de los datos que respaldan este tipo de iniciativas surge de un informe de Argentinos por la Educación citado durante el tratamiento del proyecto. Según ese relevamiento, el 54% de los estudiantes argentinos reconoce distraerse con su propio celular durante las clases, mientras que el 46% afirma perder la atención por el uso que hacen sus compañeros de esos dispositivos.
Imagen: Asuntos Docentes
Con la aprobación de la ordenanza, General Pueyrredon amplía la regulación que ya existía para el nivel primario y establece un marco común para las escuelas secundarias municipales, apostando a que la tecnología continúe presente en las aulas, pero bajo criterios pedagógicos definidos y con un seguimiento permanente de sus resultados.
