Tras la agresión a una docente del Jardín 922, los equipos directivos reclamaron mayor protección y cambios urgentes.
Los equipos de conducción de los 53 jardines de infantes de General Pueyrredon elevaron una carta a las autoridades educativas bonaerenses para solicitar la revisión de los protocolos de actuación frente a hechos de violencia.
¿Qué cambios solicitaron en los jardines?
En la carta dirigida a las autoridades, los directivos plantearon una serie de medidas destinadas a fortalecer la seguridad dentro de las instituciones educativas. Uno de los principales pedidos consiste en actualizar los protocolos de actuación frente a situaciones de violencia hacia trabajadores de la educación. En ese sentido, solicitaron que exista un acompañamiento específico para aquellos jardines que reciban estudiantes o familias involucradas previamente en conflictos, mediante la intervención de Equipos de Orientación Escolar y organismos especializados.
También reclamaron dispositivos de apoyo profesional tanto para las familias como para el personal afectado por hechos de violencia física o psicológica, con asistencia durante y después de cada episodio.
Otro de los puntos destacados apunta a garantizar consecuencias institucionales y legales para quienes agredan a cualquier integrante de la comunidad educativa, siempre con la intervención de los organismos competentes.
Asimismo, pidieron que los docentes y directivos cuenten con asesoramiento y acompañamiento jurídico cuando deban afrontar denuncias o actuaciones administrativas, preservando el derecho a la defensa y el debido proceso.
El pedido tras un episodio que conmocionó a Mar del Plata
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El reclamo se produce días después de la agresión que sufrió una docente del Jardín 922 por parte de la madre de un alumno dentro de la institución, el episodio obligó a suspender las clases del turno tarde y de la jornada siguiente, además de motivar una multitudinaria movilización de docentes, directivos y representantes gremiales en rechazo a la violencia en las escuelas.
La situación encendió una alarma que, según afirman desde los jardines, no responde a un hecho aislado sino a una problemática que viene creciendo en los últimos años y que afecta a distintos establecimientos del distrito.
La vicedirectora del Jardín 922, Gabriela López, aseguró durante la movilización que el objetivo es poner un límite a este tipo de situaciones. “Necesitamos sacar estas acciones tan agresivas dentro de la institución porque las estamos viviendo constantemente los docentes”, expresó.
Además, sostuvo que, si bien en este caso se actuó con las herramientas disponibles, muchas veces los equipos educativos no cuentan con los recursos necesarios para prevenir o abordar conflictos de esta magnitud.
Respecto al estado de la docente agredida, explicó que está «muy angustiada” y remarcó que resulta especialmente doloroso atravesar estos episodios en un espacio dedicado a enseñar el respeto y la convivencia desde la primera infancia.
Más acompañamiento y prevención
Los equipos de conducción propusieron incorporar instancias obligatorias de diálogo, mediación y orientación profesional con las familias involucradas en situaciones conflictivas. Según indicaron, esos encuentros deberían quedar registrados por escrito, estableciendo acuerdos, responsabilidades y acciones concretas para garantizar la continuidad de las trayectorias escolares en un marco de respeto y seguridad.
Para los casos considerados de mayor complejidad, solicitaron que intervengan la Inspección de Nivel y equipos técnicos especializados, además de establecer circuitos claros de actuación para brindar contención tanto a docentes como a directivos.
Los responsables de los jardines también pidieron que las autoridades distritales y regionales emitan comunicaciones institucionales que fijen límites claros frente a conductas violentas dentro de las escuelas y que, una vez resueltas denuncias o investigaciones, se informe a la comunidad educativa cuando corresponda como forma de reparación institucional.
El temor de los docentes y el pedido de políticas concretas
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Durante la movilización realizada tras la agresión, la vicedirectora del Jardín 922 también advirtió que el incremento de los hechos de violencia comenzó a generar preocupación entre los docentes.
Según explicó, muchos educadores manifiestan temor a aceptar suplencias o nuevos cargos por miedo a sufrir agresiones o afrontar denuncias. “No podemos vivir con ese miedo. También es una realidad que no tenemos equipo en el jardín; estaría bueno que tengamos una asistente social, aunque sea”, sostuvo Gabriela López.
El planteo de los 53 jardines se suma a otros reclamos impulsados en distintos puntos de la provincia de Buenos Aires para revisar los mecanismos de intervención frente a situaciones de violencia dentro de las instituciones educativas.
Finalmente, los equipos directivos reafirmaron su compromiso con la educación pública y con la construcción de escuelas basadas en el respeto, el cuidado y la convivencia democrática. Sin embargo, remarcaron que ese compromiso necesita estar respaldado por políticas públicas que garanticen condiciones seguras para enseñar y aprender.
“Cuidar a quienes educan también es cuidar la escuela pública y proteger el derecho de las infancias a aprender en instituciones seguras”, concluye la carta presentada por los equipos de conducción.
